Effect of a multicomponent intervention on variables related to screen time in adolescents: a cluster-randomized controlled trial / Efeito de uma intervenção multicomponente sobre variáveis relacionadas ao tempo de tela em adolescentes: ensaio randomizado controlado por conglomerado

The aim of this study was to evaluate the effect of an intervention on screen time and on psychoso-cial factors (Attitude, self-efficacy, support of family and school members) associated with reduced screen time in students. A cluster-randomized controlled trial was conducted in three schools in the intervention group (n = 548) and three in the control group (n = 537). The intervention focused on teacher training, opportunities for practicing physical activity at school and reducing screen time, as well as health education. The questionnaire (applied in July and December 2014) included questions about time using TV and computer / video game on weekdays and weekend days (Combined in full-screen time). The psychosocial factors were obtained through scales. The control variables were school and income. The analysis included binary logistic regression models and generalized linear models. The effect size was calculated with analyzes stratified by sex and age (p < 0.05). The intervention group reduced TV (boys: OR = 2.86; CI95%: 1.06-7.71) time and computer/video game (girls: OR = 3.34; CI95%: 1.14-9.84; 11 to 13 years: OR = 3.08; CI95%: 1.17-8.08) for < 2 hours / day (p < 0.05). Positive effects of the intervention were observed on attitude (among girls and adolescents of both age groups) and school support (all subgroups), with effect sizes ranging from 0.21 to 0.54. We concluded that the intervention caused improvements in certain components of the screen time, as well as attitude and school support. Interventions in the school context can help reduce screen time in the young population

O objetivo desse estudo foi avaliar o efeito de uma intervenção sobre tempo de tela e em fatores psicossociais (atitude, autoeficácia, suporte da família e dos membros da escola) associados à redução do tempo de tela em escolares. Ensaio randomizado controlado por conglomerado realizado em três escolas no grupo intervenção (n = 548) e três no grupo controle (n = 537). A intervenção focou na capacitação de professores, oportuni-dades para prática de atividade física na escola e redução do tempo de tela, bem como educação em saúde. O questionário (aplicado em julho e dezembro de 2014) incluiu questões sobre tempo usando TV e computador/videogame em dias de semana e fim de semana (combinados em tempo de tela total). Os fatores psicossociais foram obtidos por meio de escalas. As variáveis de controle foram escola e classe econômica. A análise incluiu modelos de regressão logística binária e modelos lineares generalizados. O tamanho do efeito foi calculado, com análises estratificadas por sexo e faixa etária (p < 0,05). Após o acompanhamento, escolares da inter-venção tiveram maiores chances de reduzir o tempo de TV (rapazes: OR = 2,86; IC95%: 1,06-7,71) e computador/videogame (moças: OR = 3,34; IC95%: 1,14-9,84; 11 a 13 anos: OR = 3,08; IC95%: 1,17-8,08) para < 2 horas/dia (p < 0,05). Efeitos positivos da intervenção ocorreram sobre atitude (entre moças e adolescentes de ambas as faixas etárias) e suporte escolar (todos subgrupos), com tamanhos de efeito variando de 0.21 a 0.54. Conclui-se que a intervenção ocasionou melhoras em determinados componentes do tempo de tela, assim como na atitude e no suporte escolar. Intervenções no contexto escolar podem colaborar para a redução do tempo de tela na população jovem

Fatores associados ao excesso de peso corporal em escolares da tríplice fronteira: Argentina, Brasil e Paraguai / Factors associated with overweight in students from tri-border region: Argentina, Brazil and Paraguay

A região da Tríplice Fronteira apresenta diversos problemas sociais e de saúde na população jovem, contudo, não há informações sobre a proporção de adolescentes com excesso de peso corporal. Este estudo investigou a prevalência de excesso de peso corporal e os fatores associados em escolares da Tríplice Fronteira: Argentina, Brasil e Paraguai. Participaram do estudo 1.183 escolares, de 15 a 18 anos de idade. O excesso de peso corporal foi identificado segundo os pontos de corte do índice de massa corporal, propostos pela Organização Mundial de Saúde. O questionário do Global School-Based Student Health Survey foi utilizado para identificar fatores sociodemográficos (sexo e faixa etária) e comportamentais (atividade física fora da escola, deslocamento à escola, tempo assistindo TV e consumo de frutas, vegetais, doces e salgados) associados ao excesso de peso corporal. Utilizou-se a estatística descritiva, análise de variância, qui-quadrado e regressão logística binária, adotando-se p< 1 vez/dia) tiveram 2,2 e 2,9 vezes mais chances de ter excesso de peso corporal do que seus pares que realizavam deslocamento ativo e que consumiam vegetais diariamente, respectivamente. Estes resultados sugerem que políticas públicas de combate ao excesso de peso corporal devem focar a promoção hábitos saudáveis entre os jovens da Tríplice Fronteira.

The Tri-Border Region has several social and health problems among young people, however, there are no data about the overweight between adolescents. This study investigated the prevalence of overweight and associated factors in students from Tri-Border Region: Argentina, Brazil and Paraguay. Study participants were 1.183 students, ages from 15 to 18 years. The overweight was identified according to body mass index cut-off points proposed by the World Health Organization. The Global School-Based Student Health Survey questionnaire was used to identify sociodemographic (gender and age) and behavioral factors (physical activity outside of school, commuting to school, time watching TV and fruits, vegetables, sweet, and salty snack consumption) associated with overweight in adolescents. It was used the descriptive statistics, analysis of variance, chi-square and binary logistic regression, adopting p< 1 time/day) were 2,2 and 2,9 times more likely to have overweight than their counterparts who performed active commuting to school and consumed vegetables daily, respectively. These results suggest that public policies to combat overweight should attention on promoting healthy lifestyle among young people from Tri-Border Region.